أفادت قناة “BUYAN” عبر تليغرام أن بعض المدارس في الصين بدأت بتجربة تقنيات الذكاء الاصطناعي لتحفيز الطلاب على التفاعل والمشاركة في الفصول الدراسية. وظهرت في مقطع فيديو نشرته القناة مشاهد من داخل أحد الفصول، حيث يعتمد الأستاذ على الذكاء الاصطناعي لاختيار الطلاب المشاركين في الأنشطة الصفية.
وأشارت القناة إلى أن “برمجيات الذكاء الاصطناعي تعمل على تحليل تعابير الوجه والعواطف لدى الطلاب خلال الحصص الدراسية، مما يساعد المعلمين على اكتشاف الطلاب الذين قد يكونون في حالة نفسية غير جيدة أو غير مستعدين للمشاركة في الدرس”.
وكانت تقارير أخرى قد ذكرت في وقت سابق أن الصين تسعى لتوظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي لتطوير مناهج دراسية حديثة، إضافة إلى ابتكار طرق وأساليب تعليمية جديدة تواكب العصر. وتطمح هذه الجهود إلى تحسين جودة التعليم وتعزيز التفاعل بين الطلاب والمعلمين، مما يساهم في خلق بيئة تعليمية متطورة.
